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          初三數學總復習計劃 初三數學總復習建議

          2019-03-19 14:10

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            初三數學總復習計劃如何制定?天津新東方學校小編根據這些年的經驗,總結了4個重要復習計劃,它們分別是重視書本例題、利用模擬試卷、課堂聽課效率以及把握中考動向。希望小編所給出的相應的建議對您有所幫助!
            
            初三數學總復習計劃:重視書本例題
            
            一定要熟練其中靠含的基本技能,找出這類問題的解決方法,領悟所突出的數學自相方法。讀教材時,你必須手中有筆,練習本,眼、手、腦并舉,要默記概念、定理等。要全面抓住重點,雙基的全面復習不是簡單的重復,而是對知識進行條例化、系統化的工程。要抓住亮點,一個是強化運算的快和準,訓練解題過程的嚴和準,比如說圓、函數不僅要多多的讀,還要反復體會知識的縱橫聯系以及演算規律。
            
            小編建議:一定要講6側書通讀加精讀,再難的題目我們也可以在書中找到原形,一定要找出知識的前后聯系、區別,比如說教材中每張后的小節,是每章后的凈化。
            
            初三數學總復習計劃:利用模擬試卷
            
            模擬訓練關鍵是選好模擬試題,要按照初中畢業生學業考試說明要求,結合中考數學試卷的結構特點和命題趨勢,選擇真正具有模擬性的模擬試題。時間的安排,題量的多少,低、中、高檔題的比例,總體難度的控制等都要符合中考要求。模擬測試后,要及時對答案,趁熱打鐵,有利于及時查漏補缺,復習效果明顯提高。同事要對自己做的卷子評分,嚴格按照中考評分要求,以便掌握自身的復習水平。留給自己一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容,要整理下來;教師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。
            
            小編建議:適當的“解放”,特別是在時間安排上。經過一段時間的考、考、考,幾乎所有的學生心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態帶進中考考場,那肯定是個較差的結果。但要注意,解放不是放松,必須保證有個適度緊張的精神狀態。實踐證明,適度緊張是正常或者超常發揮的最佳狀態。調節的生物鐘,盡量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合,關注的心態和信心調整,此時此刻學生的信心的作用變為了最大。
            
            初三數學總復習計劃:課堂聽課效率
            
            期末復習期間必須跟緊老師,課堂45分鐘的復習內容,用心聆聽,細心體會,動腦琢磨,對已學過的知識回憶感悟體會,鞏固掌握不扎實的部分,搞好查處補漏的工作。對于一些容易出錯的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎上記扎實,如“判別方程組是否屬于二元一次方程組”“非負整數解概念的理解”“算術平方根與平方根的區別”“數的分類”“有關各類三角形高的畫法”“三線八角的確定”“點到直線的距離與垂線段的關系”等,另外對于自己在復習期間出錯的問題不要一概以“馬虎”取而代之,一定要重視這些問題,找出問題的病根,是審題不細出錯,還是計算問題,題意理解中的問題還是概念掌握的不準確,“對癥下藥”才能不犯二次錯誤,也從中積累了一定的方法培養了自己的糾錯能力。
            
            小編建議:數學作為一門應用科學,既源于社會生活,反過來又服務于社會生活。每位學生要自己去尋找,收集聯系實際的數學問題,尤其是新教材更側重的是對學生應用能力的考察。
            
            初三數學總復習計劃:把握中考動向
            
            中考復習和平時的學習、復習不盡相同,因為它還肩負著學生升入高一級學校選拔的使命,所以讓學生掌握知識、提高技巧的同時,還應符合中考的命題方向。所以,中考復習前,初三數學教師要進行考法研究,研究近幾年的數學命題走向,有針對性地制訂復習計劃,力爭做到合理分配時間,避免復習中出現偏差,影響學生的中考成績和升學。
            
            小編建議:復習計劃的制訂要結合學生的具體學情,要遵循循序漸進的規律,避免急功近利,忽視基礎知識,造成不必要的失誤。在最后階段的復習中,讓他們多接觸中等難度的題目,來增強他們的信心。對輕敵大意的學生,讓他們接觸一些難度大些的題目,在一定程度上讓他們受點兒挫折,引起他們對中考的重視。

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